Le diplôme supérieur d'arts appliqués est un diplôme à finalité professionnelle délivré au nom de l'État. Il porte mention d'une spécialité. Il atteste que son titulaire maîtrise les savoirs technologiques, artistiques et généraux, les techniques et savoir-faire relevant de la spécialité permettant d'exercer des fonctions requérant une haute compétence en matière de conception.
Les formations préparant au diplôme supérieur d'arts appliqués s'inscrivent dans le cadre de l'architecture européenne des études définie par l'article D. 123-13 du code de l'éducation. Le diplôme supérieur d'arts appliqués est inscrit au niveau I dans la nomenclature interministérielle des niveaux de formation.
[Décret n° 2011-995 du 23 août 2011 relatif au diplôme supérieur d'arts appliqués]
Le DSAA compte 4 semestres : s1 et s2 (DSAA1), s3 et s4 (DSAA2), au cours desquels seront acquises des unités d’enseignement (UE), validées par un jury composé d’enseignants du DSAA, de professionnels et d’un représentant de l’université.
objets de la vie quotidienne, outils et configuration des systèmes de production ou de transport, équipements d’ensemble et lieux de vie, structures mobiles ou éphémères, produits de service...
structures à vocation individuelle ou collective, organisation d’espaces à usages précis, scénographie, paysage...
communication média (presse, affiche, internet...), de proximité, culturelle et événementielle..
La création de passerelles lancées en direction des grands centres européens de production et de formation constitue la spécificité du DSAA implanté au Lycée Le Corbusier à Illkirch-Graffenstaden, dans la proche banlieue Sud de Strasbourg, capitale de l’Europe.
Les questions du design global et de la co-conception constituent l’axe principal du projet de formation.
Sur le modèle du cursus universitaire, le parcours DSAA comprend
4 semestres de formation, divisés en 8 modules (de 6 à 8 semaines).
Un module désigne une période s’articulant au studio de création, autour duquel gravitent les enseignements liés :
_ Recherche plastique
_ Arts, techniques et civilisations
_ Technique de communication
_ Technologie
_ Moyens informatisés...
Chaque module fait l’objet d’un programme distinct, dé ni en début d’année par l’équipe, et qui donne l’orientation générale pour les enseignements liés, mais également pour l’enseignement général (notamment les sciences humaines et les langues vivantes).
la formation se structure autour des 8 modules sur les 2 années,
décomposés comme suit :
DSAA1 > 4 modules : méthodologies de co-conception
Les étudiants abordent le projet sous l’angle prospectif, en privilégiant un travail de groupe (communication, espace, produit), dans le but de favoriser la transversalité.
DSAA2 > 4 modules : travailler l’autonomie/spécialisation
2 langues vivantes obligatoires : anglais + une deuxième langue au choix (allemand, espagnol...). Le niveau de langue de l’étudiant sera évalué selon les critères dé nis par le cadre européen de référence (B2)
Le livret-guide de la formation (téléchargeable ici) présente l'ensemble des unités d'enseignement, les modalités de validation, les horaires par semestre et la répartition des crédits ects.
Chambre de commerce et d’industrie
Contact permanent avec la Chambre de Commerce et de l’Industrie depuis 2005, depuis la première collaboration pour le Parcours du Design. Conférences, rencontres d’affaires, workshops design, journées spéci ques Design Rhin Supérieur se tiennent régulièrement. La CCI souhaite soutenir les relations de collaborations qu’elle met en place, entre autres entre entreprises et Écoles (Lycée Le Corbusier, Arts Déco, École d’architecture, École du Quai, Université de Strasbourg…).
La CCI joue aussi un rôle dans la mise en relation des acteurs qui participent actuellement au projet Interreg IV, « vers un label de design du Rhin Supérieur ».
Les Hôpitaux Universitaires de Strasbourg
Les HUS hébergent un service de délégation culturelle, représenté par Barbara Bay et Christelle Carrier. Ce service mène une politique culturelle qui permet de conduire des commandes artistiques pour différentes unité de soins.
http://www.hi-culture.fr/-Hopitaux-Universitaires-de-.html
http://www.hi-culture.fr/-Ressources,92-.html
Le DSAA a depuis 2011 engagé un partenariat offrant de belles opportunités de collaborations, tant au niveau du design de service que de toutes spécialités que leDSAA recouvre, en s’inscrivant dans une démarche prospective.
Le résultat de cette première collaboration peut être consulté sur :
http://lafabriquedelhospitalite.wordpress.com/
Agence Régionale de l’Innovation
L’ARI est une plate-forme qui permet d’apporter des solutions aux entreprises qui souhaitent innover. La collaboration a été effective à plusieurs reprises, sous la forme de rencontres avec les étudiants, ou de participation aux soutenances de projets.
La matériauthèque
L’équipe pédagogique participe à des réunions de travail dans lesquelles se rencontrent l’Union des Industriels du Bas-Rhin, la Région Alsace, divers clusters, et entre autres, le Pôle d’Aménagement de la Maison… Tous ces acteurs rassemblés oeuvrent au montage d’une matériauthèque dont le projet est soutenu par le FCBA. Le projet devrait voir le jour n 2012, début 2013.
Laboratoire d’innovation
Atelier urbain : Ville de Strasbourg:
Thématique 2011 -2012 : « Dessinons ensemble la silhouette urbaine de la ville de demain ».
http://www.strasbourg.eu/vie-democratique/democratie-locale/l-atelier-urbain/l-atelier-urbain?ItemID=2068927370
https://www.facebook.com/#!/atelier.urbain.strasbourg
L’Union des Industriels du Bas-Rhin
L’UIBR représente une bonne partie du bassin industriel (MEDEF) local souhaitant favoriser des collaborations entre étudiants et industriels, TPE et PME (par le biais de concours par exemple).
_ Barrisol (plafonds tendus, matériaux souples pour l’habitat)
_ ADJ (menuiserie de synthèse)
_ L’arche du bois (mise en oeuvre du Corian)
_ Dupont de Nemours (mise en oeuvre du Tyveck
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24 places sont proposées, se répartissant comme suit :
_Design graphique : 8 places
_Design d’espace : 8 places
_Design de produits : 8 places
Peuvent postuler :
_ Les titulaires d’un BTS Arts Appliqués
_ Les titulaires d’un diplôme technologique (niveau III, ou équivalent) en relation avec la vocation
_ du diplôme supérieur, après contrôle éventuel des aptitudes et dans la limite des places disponibles.
Un dossier pour chaque option est à adresser au lycée. L’admissibilité est prononcée par une commission d’affectation après examen du dossier de candidature composé de ches de renseignements, des bulletins scolaires,d’une lettre de motivation et d’un dossier de travaux. Les modalités de constitution du dossier (pièces à fournir, documents à renseigner...) sont détaillées dans le dossier de candidature téléchargeable.
Le candidat déclaré admissible est convoqué pour un entretien (1/2 heure) portant sur les travaux réalisés au cours du BTS ou de sa formation précédente, et les travaux libres du candidat, ainsi que sur sa motivation.
Suite à cet entretien est constituée pour chaque option une liste principale de 8 étudiants, ainsi qu’une liste supplémentaire.
renseigner et coller la fi che de renseignements (a) sur une enveloppe au format a4, dans laquelle seront insérés :
_ le dossier de travaux, constitué selon les modalités décrites page 2 du document téléchargeable
_ les différentes pièces à joindre au dossier.
placer le tout dans une enveloppe adressée
en envoi recommandé à :
m. le proviseur du Lycée Le Corbusier
BP 10133 15, rue Lixenbuhl
67404 Illkirch-Graffenstaden cedex
le dossier complet devra parvenir au lycée le corbusier avant le 18 mai 2012,
17 heures, délai de rigueur.
pour tout renseignement complémentaire :
> contact@lyceelecorbusier.com